关于初中语文文言文朗读教学的探讨

• 作者: 杨科
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 初中语文 朗读 教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学是语文学习的重点和难点.初中阶段的文言文学习,是为以后的文言文学习打基础,更是为学生的语文素养打基础.在文言文教学过程中,教师的教与学生的学仍存在许多值得探讨的问题.下面是我在文言文朗读教学中的一点方法和感悟,恳请有缘看到的老师批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨科		2	9	1.0	2.0