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摘要:
随着教育的改革与创新,高中英语教学的方法不断完善,教学内容和形式越来越接近生活。在高中英语教学中,采用思维导图的方法进行教学,可以锻炼学生的发散性思维,帮助学生更快地掌握英语知识,提高学生理解能力和学习兴趣。思维导图在高中英语课堂上的应用,可以引导学生学习英语,掌握英语语法,理解英语写作,并且可以培养学生英语表达能力,这些都是思维导图在高中英语教学中的作用和价值。
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文献信息
篇名 高中英语教学中思维导图的价值研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中英语 思维导图 应用价值
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 栾家宏 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
思维导图
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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