提高高中信息技术教学质量的研究

• 作者: 胡振国
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 教学切入点 教学质量 信息技术水平
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

信息技术被列入高中必修课程,既体现信息技术学科重要性,又给信息技术教师带来挑战.文章结合教学实践对信息技术教学切入点即从情境切入、从演示切入、从任务切入、从竞赛切入等进行研究,以提高信息技术教学质量.