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摘要:
吉林省孤儿职业学校建校六十多年来,一直致力于探索更为适合孤儿的养教模式,教学方面采用小班教学,生活管理方面从男女生分区管理,到"以大带小"分学段管理,到"一对一"教务、生活捆绑式管理,不断探索更加有利于学生成长的养教方法.本文重点论述实行"一对一"养教方式以来,学生的学习、生活状态、德育水平等方面的改变,并将成功的经验逐步在学校中学部、高专部推行.
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文献信息
篇名 孤儿"一对一"养教方式改革成效初探 ——以吉林省孤儿职业学校为例
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 "一对一" 养教方式 职业学校
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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1 张红艳 4 0 0.0 0.0
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"一对一"
养教方式
职业学校
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