初中地理校本作业设计中地图的运用策略初探

• 作者: 鲍耀平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 校本作业 地图 运用策略
• 年，卷（期）: wldh_2017,（22）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

初中地理是一门与生活实际紧密相连的学科,是学生了解自然知识和社会知识的重要途径之一,教师应该重视初中地理的教学,促进学生更加全面的发展;很多地理教师为了实现对学生的更好教学,自己根据教材内容进行了试题的编制,即校本作业,这与其他的教辅资料相比,具有更多的优势,比如减少知识的重复性、减轻学生的学习负担等,受到了更多教师的青睐,因此很多学校都掀起了校本教研的热潮;但是从校本作业的设计进行分析,很多教师忽视了学生的学习兴趣,设计内容比较死板,难以达到预计的学习效果,怎样促进初中地理校本作业设计质量的提升是众多地理教师应该探讨的话题。

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