基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单的临床应用研究

• 作者: 王湘平
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: SBAR沟通模型 儿科护理 交接班指引单
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 149,151
• 页数: 2页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.23.90

摘要

目的:探讨基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单的临床应用.方法:收治患儿200例,随机分为对照组和观察组.对照组采用传统的交接班方法,观察组采用基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单的交接班方法.结果:观察组交接班问题发生率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:在儿科护理交接班中应用基于SBAR沟通模型自制儿科护理交接班指引单的效果较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王湘平	邵阳市第二人民医院儿科	2	3	1.0	1.0