苗区农村初级中学课堂教学改革研究

• 作者: 吴乾珍 田兴文
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 苗族地区 农村初中 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G420|G424.21
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

教学质量与教师教育理念、课堂管理、教学方法有密切关系.文章从找准苗区农村初中管理病因对症下药,关注苗区特殊教育对象因材施教,针对苗区特殊的学习环境有效开展课堂教学等方面,研究苗区农村初中课堂教学改革.