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摘要:
合作教学是初中语文教学中运用较为广泛的教学模式,其显著特点是将学生的个人学习活动转变为集体研究学习,不仅在教学氛围上更加活跃,而且学生突破学习重难点的能力也有了显著提升.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文合作学习的有效组织策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 合作学习 有效组织
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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1 刘洪辉 1 0 0.0 0.0
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初中语文
合作学习
有效组织
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