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摘要:
在新型农村背景下,各地区的初级中学的办学条件,师资力量仍然存在着一些差距.随着素质教育在我国的全面发展,初级中学教学的教学质量成为亟待解决的问题,而且,农村中学生的家庭生活和家庭条件,使得学生之间的数学水平和运用存在着巨大的差距.本文根据自己的教学经验,结合新课程的要求,对新型农村初级数学分层导学现状进行探讨与研究.
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试析中学数学分层教学的研究与实践
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分层教学
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新时期
农村中学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 新型农村 模式 中学数学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
DOI
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1 杨荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型农村
模式
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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