大学英语教学模式改革初探

• 作者: 罗璐
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 教学过程 形成性评估
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 285-286,293
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 4254字
• 语种: 中文

摘要

该文将通过总结、对比和分析的方法,对中外大学英语教学主要模式召开探讨,目的是找出各自的优点,旨在探索出其中的差异与不足,希望可以为我国大学英语教学改革的深入与深化提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗璐		11	12	2.0	3.0