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摘要:
美术高效课堂与教学方法密切相关,高效课堂要依赖得当的教学方法去完成.没有简化教学环节、优化教学设计,精心设计的问题,引导学生主动探究,处理预设与生成的关系,高效的主体性实践及对学生的积极评价这些灵活多样的教学方法,就不能很好的完成教学任务,不同年龄段的孩子,对美术的热情截然不同,对不同的学生,我们都要用心去感悟,从基础、从学生的根本出发,让他们的身心技能都得到良好的教育和发展.我爱我的课堂,我会精心经营我的课堂.
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文献信息
篇名 试论如何构建小学美术高效课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术 高效课堂 如何打造
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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1 杨绍华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效课堂
如何打造
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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