浅谈"一带一路"背景下高校双外语人才培养模式的重要性

• 作者: 李菊
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 社会科学
• 关键词: 双语人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: C961
• 字数: 466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.027

摘要

"一带一路"战略是推动国内产业结构转型升级、打造我国全方位对外开放新格局的重大战略决策,成为新形势下引领我国经济进一步融入世界的强力引擎,同时也为各地深化对外开放绘制了新的蓝图.在"一带一路"战略推进过程中,单一外语专业人才已不能满足市场需求.为此,国家出台的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》指出:"外语专业必须从单科的'经院式'人才培养模式转向宽口径、应用型、复合型人才的培养模式."教育部高等学校外语专业教学指导委员会(1999)提出了外语专业复合型人才培养的六种模式,双外语人才培养模式便是其中之一.双外语教学,也称复语教学,它有别于外语专业大纲规定的"外语专业+第二外语"的常规教学模式,在外语专业本科教育阶段调整第一外语的教学内容和教学时间,增加第二外语的教学时间和教学内容,以达到使学生熟练掌握两门外语的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊	青岛理工大学琴岛学院外语系	2	0	0.0	0.0