增进高中化学实验教学实效性研究

• 作者: 冯秋
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

在高中物理、化学、生物教学过程中,实验的地位非常重要,它是教学的灵魂、是实现学生自主学习探究的重要途径。就高中化学实验教学的实效性进行探讨,希望能够帮助各位教师提升实验教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯秋		2	1	1.0	1.0