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摘要:
目的 探究改良式健康教育运用于甲状腺肿瘤手术患者护理中的效果.方法 在2015年4月~2016年8月选取所在科室70例甲状腺肿瘤手术患者进行统计分析,采用硬币随机分类法将所有的患者分为Ⅱ组和Ⅰ组,每组实验样本为35例.Ⅱ组进行常规的健康教育,Ⅰ组开展改良式健康教育,对两组患者的满意度,焦虑抑郁评分和健康知识掌握情况进行分析.结果 相对于Ⅱ组的患者满意度,Ⅰ组较高,P<0.05,具有统计学意义;相对于Ⅱ组患者的焦虑抑郁评分,Ⅰ组的较低,P<0.05,有统计学意义;相对于Ⅱ组患者的健康知识掌握情况,Ⅰ组的较好,P<0.05,具有统计学意义.结论 在给予甲状腺肿瘤手术患者开展改良式健康教育,患者的满意度显著提高,健康知识掌握情况也不断的改善,值得临床推广.
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文献信息
篇名 改良式健康教育运用于甲状腺肿瘤手术患者护理中的效果评价
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 改良式健康教育 甲状腺肿瘤手术 临床护理
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 护理研究·肿瘤护理专栏
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 R473.6
字数 1873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2017.23.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭金香 南昌大学第一附属医院普外三科 9 24 2.0 4.0
2 熊云霞 南昌大学第一附属医院普外三科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
改良式健康教育
甲状腺肿瘤手术
临床护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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