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摘要:
目的 探讨健康教育对胃肠道肿瘤患者营养状况和生活质量的影响.方法 86例胃肠道肿瘤患者作为观察对象,随机分成对照组和观察组,每组43例.对照组患者采取常规教育,观察组患者在对照组基础上给予健康教育.观察比较两组的教育效果.结果 观察组患者的营养评分(17.5±1.5)分高于对照组的(14.2±1.2)分,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者的营养良好率41.86%高于对照组的20.93%,差异具有统计学意义(P<0.05).教育后观察组患者的体质量指数、血清白蛋白、血红蛋白高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).教育后观察组的生理机能、生理职能和情感职能三项生活质量指标评分均显著优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01).观察组患者的满意度93.02%高于对照组的62.79%,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 健康教育有助于改善胃肠道肿瘤患者营养状况,提高患者的生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育对胃肠道肿瘤患者营养状况和生活质量的影响分析
来源期刊 中国实用医药 学科
关键词 健康教育 胃肠道肿瘤 营养状况 生活质量
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.01.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐阳 中国健康教育中心传播部 8 42 3.0 6.0
2 怀向荣 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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健康教育
胃肠道肿瘤
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中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
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