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摘要:
教育应以学生为本,语文学科工具性和人文性的特点,决定语文教学应注重培养学生的人文素养,关注生态。语文教学中渗透生态教育是一条有效途径,也是初中语文教学中的一项重要内容。本文主要结合对生态教育的理解、生态教育在初中语文的体现、如何在初中语文教学中渗透生态教育三个方面进行阐述。
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文献信息
篇名 论生态教育在初中语文教学的渗透
来源期刊 卷宗 学科
关键词 生态教育 初中语文 教学渗透
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 2638字 语种 中文
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