应用型人才培养模式下的《桥梁工程施工》教学改革方案探究

• 作者: 王婷 苏蕾
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 桥梁施工 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 254,164
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

桥梁建设市场对应用型人才需求不断增加,作为人才培养重要基地的高校应抓住契机,致力于应用型人才的培养.目前桥梁专业的重要专业课《桥梁工程施工》仍采用传统的教学模式,不利于应用型人才的培养,必须进行改革.具体改革方案是:改变传统教学模式和考核方式,调整教学计划,增加实践内容,培养出具有桥梁施工专业素养和较强实践能力的桥梁专业应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷	天津大学仁爱学院	27	483	9.0	21.0
2	苏蕾	天津大学仁爱学院	5	6	1.0	2.0