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摘要:
对于实验教学而言,最重要的是培养学生的动手能力与思考能力,所以探究性实验才是物理实验教学的主题.教师应开展各种形式的探究性实验,引导学生对物理问题进行探究.文章从采取多样化实验策略、合作实验策略两方面着手,结合实验案例,探讨初中物理探究性实验教学的有效开展,以提高学生的动手能力与思考能力.
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文献信息
篇名 物理探究性实验教学实践策略刍论
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 探究性实验 实验教学 初中物理 实验策略 能力
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G421|G633.7
字数 2917字 语种 中文
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实验教学
初中物理
实验策略
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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