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摘要:
高校思想政治教育有效性是评价思想政治教育工作实际效果的标准,是创新高校思想政治教育的重要实践依据.本文从新课程观的视角出发,提出了辅导员工作课程化的内涵,通过将辅导员工作课程化,丰富了大学生思想政治教育培育的新理念,探索了培育大学生思想政治教育的新模式.
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专职辅导员
思想政治教育
实践性
角色
高校辅导员思想政治教育工作研究
高校
辅导员
思想政治教育
运用“移情”提高辅导员思想政治教育工作有效性
移情
辅导员
思想政治教育
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以高校辅导员工作课程化提高思想政治教育有效性探索
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 辅导员工作课程化 思想政治教育 有效性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G641
字数 2203字 语种 中文
DOI
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1 黄月琴 15 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员工作课程化
思想政治教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
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28107
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38
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