张扬学生的个性提高学生的阅读能力

• 作者: 刘显明
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 张扬 个性 提高 阅读能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生进行文本理解和感悟交流以及情感表达的桥梁,是学生的个性化行为.教师应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣.本文从如何激发学生阅读兴趣、选择好的读物、教给学生阅读方法诸方面,讨论了如何张扬学生的个性提高小学生的阅读能力,使其养成良好的阅读习惯,从而促进学生的全方面健康、和谐地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘显明		1	1	1.0	1.0