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摘要:
本文主要利用幽默语段中的歧义材料,以英语中的因一词多义而产生的歧义,分析了歧义这种创造幽默所依赖的语言手段,帮助学生认识到歧义的积极方面,以加深其对学习内容深刻理解和牢固掌握.
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文献信息
篇名 分析歧义句品味幽默感提高英语学习兴趣
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 歧义 一词多义 幽默 英语教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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1 郝慧君 1 0 0.0 0.0
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