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摘要:
自2012年8月27日,由中央电视台制作的《开讲啦》作为中国首档青年电视公开课开始,到北京卫视随之推广的《我是演说家》;由《开讲啦》每期节目一位知名人士讲述自己的故事,分享他们对于生活和生命的感悟,给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养,到《我是演说家》让更多普通民众登台阐述观点,通过竞技坚定信念、重拾斗志,传播正能量,语言类节目的影响力随势剧增,诸多演讲达人令人刮目相看.受此影响,联系中职院校《演讲与口才》的实际教学,借此思忖:电视节目上各行业者因演讲而呈现百花齐放的景象,中职院校是否也可让《演讲与口才》的教学活动得以铺展,给学生更多机会,更多平台,更多自信,更多力量.
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论语言交际艺术与即席口才演讲
语言交际艺术
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播音主持
节目
电视脱口秀
趣味性融入中职汽修教学中的实践可行性
趣味性教学
中职汽修专业
教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由语言竞技节目探索中职《演讲与口才》在各专业铺展的可行性
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 演讲与口才 中职院校 专业课程 教学活动 电视媒体
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课题◆探索◆反思
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G712
字数 1490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明 湖南省商业技师学院公共课程系 8 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
演讲与口才
中职院校
专业课程
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电视媒体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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