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摘要:
医学生创新能力的培养关系到我国健康事业的发展,病原微生物学作为医学生必修的一门基础课程,对医学生创新能力的培养具有重要意义.本文针对这一问题,提出更新教育理念,构建科研环境,优化教学方法等方面,提高学生在实际工作中的实践和创新能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈病原微生物专业大学生创新能力的培养
来源期刊 特别健康 学科 医学
关键词 病原微生物 大学生 创新能力
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号 R3
字数 1442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6851.2017.23.425
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万峰 19 13 3.0 3.0
2 吴潇 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
病原微生物
大学生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特别健康
半月刊
2095-6851
42-1852/R
湖北省武汉市武昌区东湖路181号
chi
出版文献量(篇)
55235
总下载数(次)
50
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3516
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