新课程背景下初中英语语法教学

• 作者: 余小琼
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中英语 语法教学 新课程 必要性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

一讲到英语语法,大多数人脑海中会出现一个词"枯燥无味",的确,在传统的英语教学中,教师注重知识的传授,轻视技能的训练,太过重视语法的反复讲解,不注重学生的实地练习,太侧重于对语法的分析,不重视学生对语法的使用.很多教师只是让学生反复不停地去牢记语法,抽象地难以消化,学生日渐一日便会厌倦语法,进而对整个英语学习产生厌倦情绪.学习语法是必要的,它是学习英语的工具,学习语法能更好地提高听说读写的能力,有利于学生语言的综合运用,掌握语言运用的基本规则,能更好地提高英语学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小琼		6	1	1.0	1.0