浅谈发现学习理论在高中地理教学中的运用

• 作者: 刘美霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 发现学习 高中地理 教学
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述了布鲁纳关于学习理论的主要内容,即任何学科都须使学生掌握其基本结构;提倡发现学习和发现教学;靠内部诱因支持学生的学习.并结合地理教学的案例,阐述了在高中地理教学中如何运用这些理论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美霞		1	0	0.0	0.0