初中数学有效教学研究

• 作者: 王林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 有效教学 鼓励教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.111

摘要

学习数学能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力.同时,学习数学还能够使学生的逻辑思维能力和空间想象能力得到发展,对于提高学生的数学学习水平有着不可替代的作用.本文将探讨如何进行初中数学的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林		1	0	0.0	0.0