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摘要:
作为强化人们精神层面建设重要场所的图书馆,其延伸服务的建设实施已然成为知识经济飞速发展背景下人们所广泛关注的话题之一.通过延伸服务的建设实施不仅能深化现阶段我国图书馆的工作服务理念,同时还能促进图书馆工作服务方式的改革,使其更加符合当代人们的学习与阅读需求.然而就我国图书馆目前的延伸服务建设实施现状来看,相较于美国高校图书馆的延伸服务而言仍存在一定的不足之处,这就要求我国的图书馆能充分对美国高校图书馆延伸服务所带来的启示进行充分分析,进而对自身的延伸服务建设实施进行优化.
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文献信息
篇名 美国高校图书馆延伸服务对我国的启示
来源期刊 知识经济 学科
关键词 美国 高校图书馆 延伸服务 启示 建议
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3190字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杨 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
高校图书馆
延伸服务
启示
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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