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摘要:
语文肩负文化传承和传播的重任,因此他和其他基础学科不通.文化的传承和发展需要依靠语文教学来实现.语文教学对我国的传统文化精华进行传承和发扬,提升了我国高中生的传统文化知识,加深了他们对传统文化的理解.
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学高效性的建立
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中语文 课堂教学 高效性
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.34.213
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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