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摘要:
交互式电子白板集文字、图像、声音、动画等多种媒体的特点于一体,信息传输量大,具有极强的交互性和可操作性,为课堂教学搭建了教师与学生、学生与学生、人与媒体、教学内容和教学资源间互动的平台,通过这个平台可使信息与资源的交换、沟通和分享更加便捷.交互式电子白板为小学数学课堂教学注入新的活力,让小学数学课堂精彩飞扬.
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交互式电子白板在小学数学课堂有效教学的研究
交互式电子白板
小学数学
课堂教学
策略
交互式电子白板带给数学课堂的变化
交互式
电子白板
优势
变化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重新焕发数学课堂的"洪荒之力"——交互式电子白板在数学课堂上的具体运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 交互式 电子白板
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 2090字 语种 中文
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1 陶辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
交互式
电子白板
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