作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
情感教育作为新时期教育教学的重点内容,在培养学生高尚的情操,提升学生的学习积极性等方面发挥着巨大的作用.小学语文作为一门培养学生语文思想感情的重点学科,在情感教育中的地位更是不可忽视.新阶段的小学语文课程发展中给小学语文教师提出了新的实践性要求,要求语文教师在课堂中关注学生的情感发展特点,以"情感教育"为主线,真正走进小学生的心灵深处,及时了解学生的学习状况,在给学生进行更好地引导过程中促进学生健康成长.
推荐文章
小学语文情感教育若干思考
小学语文
情感教育
教学方法
关于小学语文情感教育的思考与实践
小学语文
情感教育
实践
心系学生,"情"系课堂——小学语文情感教育
小学语文
情感教育
实施策略
关于小学语文情感教育的思考与实践
小学语文
情感教育
思考与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文情感教育若干思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 情感教育 高效学习
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
高效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导