项目学习在高中物理教学中的运用

• 作者: 张昌印
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中物理教学 项目学习 运用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

高中物理可以说是初中物理的有效拓展与延伸.相比于初中物理,高中物理不管是对学生思维能力要求,还是知识的涵盖面与难度上,均有所提升.所以,很多学生在进入高中之后,由于知识衔接的不够好,而导致学习效率低下.新课改以培养学生独立性、能动性、主体性为教学宗旨,以养成学生自主学习为教学任务.教师通过设置问题情境,来调动学生的学习兴趣,丰富课堂内容.在此过程中,学生应独立完成对知识的构建,如此一来,不但能够显示出学生的才能和个性,还能更加深入、全面的了解物理知识.所以,怎样有效学习高中物理具有非凡的意义.本文主要阐述了下述几种有效的教学方式.