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摘要:
爱因斯坦说过"提出一个问题往往比解决一个问题更重要".可见,教学中老师把握好提问艺术是提高学生创新能力的基础,是实施素质教育的关键.本文从自己的教学实践出发,立足于初中数学课堂教学,对课堂上的提问艺术展开论述,并由此提出几点可操作性的方法.
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文献信息
篇名 初中数学高效课堂提问策略初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 教学 高效 提问
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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