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摘要:
高中历史学科的特点:知识具有时代性,而且内容抽象,知识点多且杂,所以传统的高中历史教学效率是很低的,经常出现学生将知识点混淆的情况.所以目前的高中历史教学面临很大的挑战,需要教师细致地思考和探究,将历史与网络教学相结合,化抽象为具体,将历史知识生动形象地展现在学生面前,帮助学生更好地理解和记忆,有效提高历史教学水平.
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高中历史
教学
史料运用
量度问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史教学中的网络运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中历史 网络技术 突破重难点
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
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1 刘雪妍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
网络技术
突破重难点
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