我国职业教育集团化办学的内涵、功能定位与着力点

• 作者: 张志 赵鹏飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 集团化办学 内涵 功能定位 着力点
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G718
• 字数: 5889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.001

摘要

伴随经济发展进入新常态,集团化办学已成为我国职业教育的必由之路.正确认识职业教育集团化与企业集团之间的异同,把握职业教育集团化内涵应从“集团”延伸至“集团化”,既包括紧密型组织结构,还包括松散型的组织结构.针对当前我国职业教育发展瓶颈,借鉴境外职业教育集团化办学经验,针对职业教育集团化办学提出突破体制障碍、推进教育教学改革、提升职业教育吸引力、实施中高本衔接四方面的功能定位,发挥政府对职教集团的宏观管理职责,赋予职教集团一定的资源支配权、以协同育人项目为抓手和推动职教集团建设三方面的工作着力点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志		47	132	6.0	10.0
2	赵鹏飞		21	15	1.0	3.0