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摘要:
信息技术课堂面对身处高速发展社会中的学生,教育教学不能仅仅局限于课本教材内容也应当注重对信息技术课堂教学的拓展.然而作为初中信息技术课教师在当今社会环境下,根据学生个性化差异如何合理设计信息技术教学中的拓展,正是需要严谨实践、认真探索的区域.本文以初中信息技术课教师的视角,从教师、学情、信息技术课程与教学设计入手,思考分析初中信息技术教学中拓展内容的设计需把握的要素.
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分层教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中拓展内容的设计
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 拓展 信息技术 设计
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号
字数 3745字 语种 中文
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研究主题发展历程
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拓展
信息技术
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