初中语文活动课教学探究

• 作者: 王艳杰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 活动课 综合探究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.172

摘要

语文课堂教学活动形式是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程.它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用.因此,优化语文课堂活动形式,提高语文课堂教学效益,意义非常重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳杰		1	1	1.0	1.0