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摘要:
情境教学法在新一轮课程改革中得到广泛地运用,且效果显著.所谓情境教学,简而言之即是在学科教学中通过情境创设以达到有效激趣及提升教学有效性的一种创新教法.随着新课程改革的全面推进,情境教学法在初中美术教学中运用和实践也愈加频繁,所取得的教学成效也颇为显著,不仅凸显了美术的教育价值和实用价值,而且对艺术形象的表现也更为生动、立体.文章正是以初中美术学科作为研究对象,进一步探讨情境教学法在初中美术教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在初中美术教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 情景教学法 初中美术 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 余龙梅 2 2 1.0 1.0
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节点文献
情景教学法
初中美术
应用
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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