高中物理教学实效性的探索与思考

• 作者: 江涛涛
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教学实效性 高中物理 探索 思考
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

为落实新课改精神、提高物理教学的实效性,文章认为应帮助学生树立能够学好物理的自信心是首要之举;其次要转变教学观念、注重学生的主体地位,再次要改变学习方式、加强物理实验教学,来提升高中生的物理学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江涛涛		2	0	0.0	0.0