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摘要:
作为初中数学教师,不仅要教会学生形成正确的数学思维结构,还要教会学生掌握科学的数学学习方法,实现新课程改革背景下的高效的课堂教学目标.通过不懈努力,教师不再难教,学生不再怕学,师生教学相长,使学生学习了知识,提升了能力,也收获到学习的幸福感和快乐感.
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文献信息
篇名 浅议新课改下的初中数学教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课改 初中数学 教材
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.48.032
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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