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摘要:
思想政治课是初中教学体系的重要组成部分,该课程对于提升学生的思想意识与道德素养来说有着极为重要的现实意义.随着课程改革的深入进行,思想政治课开展了必要的活动教学,旨在让学生在活动中学习知识,获得真实的体验.活动教学的展开是十分必要且重要的,但是在实践的过程中仍存在一定的问题,影响着教学质量与效果的有效提升,影响着学生素质的有效提高,因而应当对此予以极大的关注.文中将对初中思想政治活动课教学开展的主要意义进行分析,并提出课程开展当中存在的基本问题,最后提出有效的解决对策.
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问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想政治课活动教学的探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 初中 思想政治课 活动教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G631
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.04.051
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想政治课
活动教学
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