作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将现代信息技术运用于历史教学中,还原于历史教学的真实性与生动性,可以带领学生走进这部百科书,从而激起学生对历史学科的热爱,让学生带着浓厚的兴趣与强烈的热情来展开主动而快乐的学习,促进学生历史素养与综合能力的整体提高.运用现代信息技术正是推进历史教学改革,实现历史有效教学的重要手段.
推荐文章
运用现代信息技术优化初中历史教学
信息技术
历史教学
效率
爱国主义
运用信息技术优化初中历史教学的探究
信息技术
初中历史教学
优化探究
谈初中历史教学中如何合理运用信息技术
初中历史教学
信息技术
策略
如何运用现代信息技术优化高中历史教学
现代信息技术
高中历史教学
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何运用现代信息技术优化初中历史教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 信息技术 初中历史教学 有效教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧敏 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中历史教学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导