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摘要:
在初中英语词汇教学中, 传统的枯燥无味教育教学方式已不能适应当代教育教学的发展, 难以满足学生们的 发展需要。 教师应跟上时代的步伐, 根据对学生兴趣爱好等实际情况的调查, 选择科学有效的教学方法进行英语词汇教学。 积极有效的词汇教学策略, 不但能更好的加强学生对英语词汇活学活用和举一反三的迁移能力。
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文献信息
篇名 初中英语教学中英语词汇教学分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中英语 教学 词汇
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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贵州省贵阳市青年路167号
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