基于情感因素的高中英语课堂纠错策略研究

• 作者: 曾倩
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 高中英语 纠错策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 青年硕士论坛
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: H35
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

在全球化的今天,英语已经成为人们交流的重要工具.在英语学习过程中,犯错是在所难免的,所以纠错是英语课堂上十分常见的教学活动,而对于教师而言,如何纠错,采取何种纠错策略,成为了外语教学者的一个重要研究课题.对于英语学习者,受情感因素的影响较大,所以教师在进行纠错时,应该将情感因素作为纠错的一个重要原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾倩	齐齐哈尔大学外国语学院	2	0	0.0	0.0