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摘要:
口算具有用时少, 容量大, 形式活, 速度快的特点, 是训练思维敏捷性的良好手段, 在小学阶段具有极其重 要的地位和作用。 小学生口算能力的发展和计算能力的提高是相互依存、 相互促进的, 在小学数学教学中,我们要重视数学 口算的教学和训练。 在教学基础知识,训练技巧的同时,通过学生对口算的看、 想、 说、 做等, 训练和提高学生的计算能力。 所以我们在培养学生的计算能力时, 要重视口算的训练。
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如何提高小学生口算能力
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文献信息
篇名 如何提高学生的口算能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 提高 口算能力 兴趣 习惯
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
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提高
口算能力
兴趣
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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