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摘要:
随着我国计算机技术的不断发展,多媒体逐渐应用于社会中的各个行业,加快了信息时代的步伐。但是,在信息时代背景下,传递着各种良莠不齐的信息,严重影响中学生的三观。在这种形式下,提高中学生的媒介素养成为了社会各界广泛关注的焦点。本文就中学生媒介素养的现状进行了分析,进一步探讨了中学生在广播电视中获得的媒介素养。
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文献信息
篇名 中学生能从广播电视中获得的媒介素养
来源期刊 电视指南 学科 社会科学
关键词 中学生 大众媒介 媒介素养
年,卷(期) dszn_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G222
字数 语种
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1 崔莹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
大众媒介
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电视指南
半月刊
1673-7547
11-5054/J
大16开
北京市西城区真武庙二条9号
80-577
2006
chi
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27
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