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摘要:
对随机抽取的1823名学生进行抽样调查表明,中学生具备基本科学素养的比例为11.1%.其中了解基本科学知识的比例为35.9%,了解基本科学方法的比例为69.1%,了解科学与社会之间关系的比例为34.6%.具备基本科学素养的中学生在性别、文化程度分布上有较大差异.
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文献信息
篇名 中学生科学素养调查报告
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 中学生 科学素养 调查
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G622.0
字数 7266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2004.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国雄 7 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
科学素养
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导