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摘要:
高效课堂的教学模式有很多种,其中一种较为常见的就是提问.提问一直贯穿于整个课堂教学活动中,对于提高课堂的教学效率是很有帮助的.如何利用课堂提问达到预期的教学目的,如何才能让提问发挥出它应有的价值呢?这些也都是数学教师应关注的课题.
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主体地位
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高中数学
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有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 巧妙提问,构建高中数学高效课堂
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中数学 课堂提问 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2181字 语种 中文
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1 陈红菊 3 1 1.0 1.0
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高中数学
课堂提问
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