作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程理念下对初中物理教学提出了更深层次的要求,新课程改革倡导学生合作、探究、创新的学习方式,通过一系列方法改进与创新物理课堂与实验教学,调动学生的主观能动性,促进中学生物理的学习与发展.本文就面对新课程和新教材.物理教师在初中物理教学中怎样贯彻新课程理念,改革物理课堂教学等问题做了一些探索.
推荐文章
初中物理教学策略初探
初中物理
教学策略
实验教学
初中物理情境教学策略探究
初中物理
情境教学策略
教学模式
初中物理力学有效教学策略研究
物理力学
有效性
教师素质
新课程改革下初中物理教学策略
初中物理
情境
生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论初中物理教学策略探微
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课程 初中物理 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张廷坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中物理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导