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摘要:
绘画基础课程在我国各大艺术类高校均有开设,是艺术类专业的基础课程,对于培养学生的造型能力有着重要的作用,而且可以使学生最大限度地发挥自身的创造力.然而,目前部分高校的绘画课程教学效果并不理想,主要原因在于教学理念和教育方式落后,教学内容过于狭隘,进而导致部分高校的绘画教育教学质量欠佳.该文阐述现了现阶段我国部分高校绘画教育存在的问题,分析了一些教学弊端,并在此基础上探究传统造型观念与现代高校绘画教育之间的关联性,以促进高校绘画教育的健康、可持续发展,提升教学效果.
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文献信息
篇名 谈传统造型观念与现代高校绘画教育
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 造型观念 现代高校 绘画教育 研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3154字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张元明 吉林大学珠海学院 14 9 2.0 2.0
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造型观念
现代高校
绘画教育
研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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