原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着信息技术突飞猛进和教育改革的深入进行,对教师提出了更高的要求.教育工作者应尽快转变旧的教育意识,树立现代教育观念,及时改变和调整角色职责以适应现代教育的发展要求.
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教育观念的更新与现代教育技术的应用
教育观念
教育技术
更新应用
浅议现代教育技术条件下教师角色的转变
教育技术
教师角色
参与者
开发者
论现代教育观念与民办高等教育现代化
教育观念
民办高等教育
现代化
家庭成员角色与家庭教育观念的转变
儿童
父母
角色
家庭教育
观念
自然
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教育观念下的教师角色责任
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 现代教育观念 教育改革 教师角色责任
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁迎明 广州医学院天河学院基础教研室 1 2 1.0 1.0
2 翁健勇 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育观念
教育改革
教师角色责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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